A Educa\u00e7\u00e3o Patrimonial pode ser estabelecida por meio da intera\u00e7\u00e3o entre as comunidades e os gestores respons\u00e1veis pela preserva\u00e7\u00e3o e manipula\u00e7\u00e3o de determinados segmentos dos bens culturais. Pode ser adotada para qualquer evid\u00eancia material e manifesta\u00e7\u00e3o cultural, tendo como resultado a intera\u00e7\u00e3o entre o indiv\u00edduo e o meio ambiente, de forma que fique estabelecida uma parceria para prote\u00e7\u00e3o e valoriza\u00e7\u00e3o do patrim\u00f4nio. Em termos pr\u00e1ticos, como objeto ou fen\u00f4meno cultural pode ser analisado a partir de v\u00e1rias perspectivas.<\/p>\n
Em setembro de 2023, a equipe da Socioambiental Projetos, esteve na Regi\u00e3o Metropolitana de Belo Horizonte para a execu\u00e7\u00e3o de um projeto de Educa\u00e7\u00e3o Patrimonial. Para o desenvolvimento deste trabalho, foi\u00a0 realizado com a comunidade e escolas da \u00e1rea de influ\u00eancia do empreendimento no munic\u00edpio de Ouro Preto. As atividades foram divididas em palestras, para que a parte te\u00f3rica fosse absorvida, levando os alunos a entender a import\u00e2ncia das atividades desenvolvidas pela arqueologia, al\u00e9m de oficinas onde os alunos coloquem em pr\u00e1tica parte do que foi aprendido e aprendam a valorizar a import\u00e2ncia dos costumes e culturas que as pe\u00e7as arqueol\u00f3gicas representam.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
A Educa\u00e7\u00e3o Patrimonial pode ser estabelecida por meio da intera\u00e7\u00e3o entre as comunidades e os gestores respons\u00e1veis pela preserva\u00e7\u00e3o e manipula\u00e7\u00e3o de determinados segmentos dos bens culturais. Pode ser adotada para qualquer evid\u00eancia material e manifesta\u00e7\u00e3o cultural, tendo como resultado a intera\u00e7\u00e3o entre o indiv\u00edduo e o meio ambiente, de forma que fique estabelecida uma […]<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":876,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[16],"tags":[24,98,66,101,57,27,92,99],"class_list":["post-875","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog","tag-arqueologia","tag-arqueologia-preventiva","tag-educacao-patrimonial","tag-ines-noronha","tag-licenciamento-ambiental","tag-patrimonio-arqueologico","tag-patrimonio-cultural","tag-preservacao"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/socioambientalprojetos.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/875","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/socioambientalprojetos.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/socioambientalprojetos.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/socioambientalprojetos.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/socioambientalprojetos.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=875"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/socioambientalprojetos.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/875\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":892,"href":"https:\/\/socioambientalprojetos.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/875\/revisions\/892"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/socioambientalprojetos.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/876"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/socioambientalprojetos.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=875"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/socioambientalprojetos.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=875"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/socioambientalprojetos.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=875"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}